دفتر و دفترچه
تراول ماگ و فلاسک
روانشناسی اجتماعی کاربردی: درک و مدیریت مسایل اجتماعی
145,000 تومان
اصول و مبانی مشاوره
380,000 تومان
فروخته شده
آسیب‌شناسی روانی جلد اول جیمز باچر ویرایش شانزدهم 2014
46,000 تومان
در انبار موجود نمی باشد
توضیحات
کتاب آسیب شناسی روانی جلد اول باچر ویراست شانزدهم 2014 بر اساس DSM 5 نوشته جیمز باچر، جیل هولی، سوزان مینکا با ترجمه یحیی سید محمدی، توسط انتشارات ارسباران با موضوع روانشناسی، آسیب شناسی روانی، ارزیابی و تشخیص بالینی, عوامل و دیدگاه های علیتی به چاپ رسیده است.
آسیب‌شناسی روانی باچر و همکاران مقدمه ای جامع و جالب توجه به اختلالات روانی عمده است که در رشته روانشناسی مطالعه شده اند. نویسندگان این کتاب رویکرد زیستی- روانی- اجتماعی را اختیار کرده اند که به دانشجویان کمک می کند به درک کل‌نگرانه‌ای از موقعیتی دست یابند که در آن نابهنجاری های رفتار روی می دهند.
این کتاب سابقه طولانی نشر در ایالات متحده دارد و جزو با سابقه ترین کتاب های آسیب شناسی روانی در آن کشور است. این منبع در دو جلد به زبان فارسی ترجمه شده است و دانشجویان بازخورد خوبی از مطالعه آن به مترجم داده اند. علت ترجمه کتاب های آسیب شناسی روانی در دو جلد این است که با آسیب‌شناسی روانی ۱ و ۲ در دانشگاه ها مطابقت داشته باشند و رشته های دیگری که فقط یک درس آسیب‌شناسی روانی دارند بتوانند از فقط یک جلد آن بهره‌مند شوند.
معرفی مباحث کتاب آسیب شناسی روانی
آسیب شناسی روانی مروری کلی
دیدگاه های تاریخی و امروزی رفتار نابهنجار
عوامل و دیدگاه های علیتی
ارزیابی و تشخیص بالینی
استرس و سلامت جسمانی و روانی
وحشتزدگی، اضطراب، وسواس ها و اختلالات آنها
اختلالات نشانه جسمانی و تجزیه ای
| نویسنده | جیمز باچر |
| مترجم | یحیی سیدمحمدی |
| نوبت چاپ | دهم |
| تعداد صفحات | 568 |
| قطع و نوع جلد | وزیری شومیز |
| سال انتشار | 1400 |
| شابک | 9786007385036 |
حمل و نقل
نظرات (0)
اطلاعات فروشنده
اطلاعات فروشنده
- فروشنده: Ali
- نشانی:
- هیچ ارزیابی یافت نشد!
محصولات بیشتر
کتاب سال ها (ویریجینیا وولف)
معرفی کتاب سال ها (ویریجینیا وولف)
کتاب سال ها، رمانی نوشته ی ویرجینیا وولف است که اولین بار در سال 1937 به انتشار رسید.
این رمان به داستان زندگی، و موفقیت ها و شکست های سه نسل از خانواده ی پارگیتر می پردازد و به خیابان های لندن در دهه های ابتدایی قرن بیستم زندگی می بخشد.
وولف در این داستان جذاب، روان و به یاد ماندنی، از سبک نگارش ویژه و پویای خود کمال بهره را برده و با ظرافتی هنرمندانه، سردگمی و احساس عدم پیوستگی ناشی از تجارب مختلف زندگی و رویداد های تاریخی را به تصویر کشیده است. رمان سال ها به تحسینِ ثبات قدم در انسان ها می پردازد و وولف با نثر فوق العاده جذاب و متمایز خود، ورای زمان ها، نسل ها و طبقه های اجتماعی مختلف، از انسان بودن سخن می گوید.
آشنایی با کافکا
«آشنایی با نویسندگان» مجموعه‌ای است برای آگاهی از اندیشه و زندگی نویسندگان برجسته و تأثیری که آنها بر جهان فرهنگ و ادب و چالش آدمی برای درک جایگاه خود در جهان هستی گذاشتند. هر کتاب در کنار زندگینامه این اشخاص، افکار و عقاید نویسنده را به‌ویژه در مواجهه با جریان‌ها و تحولات ادبی و فرهنگی عصرش بازگو و نکات اصلی اندیشه‌های او را از زبان خود او بیان می‌کند. مولف به تحلیل روحیات و شخصیت نویسندگان توجهی خاص دارد. در این مجموعه به زندگی و اندیشه‌های نویسندگان مطرحی چون: بکت، بورخس، تولستوی، داستایفسکی، گارسیا مارکز، ناباکوف، ویرجینیا وولف، جویس و همینگوی پرداخته شده است. پیش از این، مجموعه‌ی «آشنایی با فیلسوفان» از پل استراترن با موفقیتی چشمگیر مواجه شد و تسلط خود بر انتخاب گزیده‌ها و پرداختن به آنها را نشان داد.
کتاب پیش‌رو «آشنایی با کافکا» است که به زندگی، اندیشه‌ها و شخصیت «فرانتس کافکا»، از برجسته‌ترین نویسندگان آلمانی پرداخته است. تصویر شخصیت پیچیده کافکا بعد از گذشت دهه‌ها هنوز هم قابل‌بحث است و همواره مورد توجه منتقدین، نویسندگان و علاقه‌مندان به ادبیات است. در این کتاب با لحنی ساده و به اختصار، نویسنده تلاش می‌کند تا پیچیدگی‌های شخصیت کافکا و افکارش را برای خواننده ساده نماید تا طیف وسیعی از علاقه‌مندان بتوانند با این نویسنده تأثیرگذار و الهام‌بخش آشنا شوند. علاوه‌بر مقدمه و موخره که موقعیت تاریخی و اجتماعی نویسنده و جایگاه او در تاریخ ادبیات را بازنمایی می‌کند، شامل گاه‌شماری است که رخداد‌های مهم زندگی و دوران نویسنده را دربرمی‌گیرد. در شرح احوال و آثار کافکا به تحلیل روحیات و شخصیت او بسیار توجه کرده، از همین رو است که خواننده در پایان کتاب احساس می‌کند فرانتس کافکا، برای او نه‌فقط یک نام مشهور، بلکه شخصیتی آشنا است.
شاگرد جدید مدرسه-1
مجموعه جدید ٦ جلدی « مدرسه نابودکنندگان اژدها » ماجراهای جالب « ویگلاف » پسربچه‌ای را روایت می‌کند که از دست برادرانش کتک می‌خورد و توسط پدر و مادرش استثمار می‌شود . یک روز ، خواننده دوره‌گردی به او می‌گوید که یک قهرمان به دنیا آمده است ولی ویگلاف در زندگی‌اش کاری به جز سابیدن ظرف‌ها و غذا دادن به خوک‌ها بلد نیست. ویگلاف اعلامیه‌ای را که بر روی درخت اعلانات زده شده می‌بیند و به ناگاه زندگی‌اش تغییر می‌کند چرا که او تصمیم گرفته وارد مدرسه نابودکنندگان اژدها بشود و راه و رسم کشتن اژدها را یاد بگیرد .
اما مشکل بزرگی که سر راه اوست این است که او حتی نمی‌تواند به یک عنکبوت آسیب برساند چه برسد به یک اژدهای غول‌پیکر ! خوشبختانه او که در مدرسه دوستان خوبی پیدا کرده حالا یک سلاح مخفی نیز دارد . او بلد است که از مغز خود استفاده کند .مجموعه « نابودکنندگان اژدها » داستان‌های جالبی هستند که همه چیز را به شوخی می‌گیرند و هیچ‌چیز در این داستان‌ها از شوخی در امان نیست : خانواده ویگلاف ، برادران کودن و تنبلش که مدام کتک‌کاری می‌کنند ، پدر خانواده و معلم‌ها و . . . داستانهایی پر از خنده و شوخی که حتی سخت‌گیرترین خوانندگان را علاقه‌مند می‌کند .
« فرزانه مهری » مترجم این کتاب‌ها در کارنامه کاری خود ترجمه ٧ جلدی مانولیتوها را دارد که از ترجمه آنها در شورای کتاب کودک ( بهمن ٨٦ ) تقدیر به عمل آمد . همچنین کتاب « مامی جون کم حافظه » نوشته هروه ژوان در چهارمین دوره جشنواره کتاب‌های برتر انجمن فرهنگی ناشران کتاب کودک و نوجوان به عنوان کتاب برگزیده انتخاب شد .
کتاب سربازها و عاشق ها
معرفی کتاب سربازها و عاشق ها اثر مکردیچ سارکسیان
کتاب سربازها و عاشق ها که این داستان از آن انتخاب شده شامل سه داستان با موضوع جنگ است. نویسنده در این داستان ها با ظرافت، دقت و بیان شاعرانه اش به روابط انسان ها پرداخته و ویرانگری و خشونت جنگ را ترسیم کرده است. بخشی از کتاب: من هجده ساله ام... کسانی به من حسادت می کنند که حالا دارند از همین دوران عمرشان خاطره ها تعریف می کنند. از سن من عشق می تراود و قبل از همه، من را از خود بی خود می کند و شاید هم دخترهای هم سن و سالم را. از انباشته شدن بیش از حد نیرو و توان، ماهیچه هایم به درد می آیند و برای خلق کردن، ساختن، پروازکردن و میل به عشق ناله می کنند و...
نظریه و كاربست مشاوره و روان درمانی
نظریه های مشاوره و روان‌درمانی جرالد کُری که ابعاد تفکر، احساس، و رفتار تجربیات انسان را ترکیب می کند، کتابی را ارائه می دهد که درک آن راحت است و به شما کمک می کند مدل های درمانی بیان‌شده در نظریه های مشاوره را مقایسه کنید. کُری نظریه های عمده را به شما معرف می کند (روانکاوی، آدلری، وجودی، فردمدار، گشتالت، واقعیت، رفتاری، شناختی- رفتاری، سیستم های خانواده، فمینیست، و رویکردهای پست‌مدرن) و نشان می دهد که چگونه هر نظریه می تواند برای مورد تکی («استن») به کار برده شود. او به شما نشان می دهد که چگونه این نظریه ها را در عمل به کار برید، و به شما کمک می کند نظریه ها را در یک سبک مشاوره اختصاصی ادغام کنید.
به نظر مترجم، نظریه های روان‌درمانی پروچاسکا و نورکراس به ویژه برای دانشجویان رشته روانشناسی و روان‌پزشکی جامع تر از نظریه های مشاوره و روان‌درمانی جرالد کُری است. استادان در رشته مشاوره، جرالد کُری را بیشتر ترجیح می دهند.
الگوی ارتقای سرمایه فرهنگی در ایران
اصطلاح سرمایه فرهنگی را اولین بار پی‌یربوردیو (١٩٣٠-٢٠٠٢) به ادبیات علوم اجتماعی و انسانی وارد کرد. بوردیو متفکری است که موضوع نابرابری فرهنگی و اجتماعی از اهتمامات جدی او بود. بوردیو سرمایه فرهنگی را به سه بخش تقسیم می‌کند: ١-سرمایه تجسم یافته یا مجسم که با کالبد و بدن فرد مرتبط است و به صورت مهارت و تربیت در فرد دیده می‌شود. ٢-سرمایه عینیت یافته که به صورت کالاهای فرهنگی چون تصاویر، کتاب‌ها، کامپیوتر و هنر بروز می‌کند.
٣-سرمایه نمادی شده که از طریق مدارک واقعی و دیگر شواهد پایگاه فرهنگی بازنمایی می‌شود.
هرچند برخی دیگر از دانشمندان اظهار می‌کنند سرمایه فرهنگی جزئی از سرمایه اجتماعی است و اعضای یک اجتماع با پذیرش مبادلات فرهنگی، پیوندهای اجتماعی را نیز توسعه می‌دهند، اما بوردیوی فرانسوی چندان قائل به این امر نیست. آنتونی گیدنز می‌گوید که شیوه‌های گفتاری و رفتاری کودکان طبقه اجتماعی و خانوادگی فرو دست، به ویژه کودکان گروه‌های اقلیت قومی، با شیوه‌های گفتاری و رفتاری مسلط در مدرسه مغایر است.
اگرچه نظریات مطرح شده در زمینه سرمایه فرهنگی در جهت ایجاد تمایز و تولید نابرابری است، دانشگاه می‌تواند شرایطی یکسان فراهم کند تا هر کسی بنابر استعداد و توانایی خود از آن بهره برد.
دکتر رضا صالحی امیری استاد و مدرس دانشگاه پیش از این آثاری همچون «آسیب شناسی فرهنگی در ایران»، «مفاهیم و نظریه‌های فرهنگی»، «دیپلماسی فرهنگی» و «حاشیه نشینی و اسکان غیر رسمی» را در کارنامه تاْلیف‌های خود در نشر ققنوس دارد.
محصولات مشابه
درآمدی بر تاریخ روانشناسی ویراست هشتم
کتاب تاریخ روانشناسی نوشته آر هرگنهان با ترجمه یحیی سید محمدی، توسط انتشارات ارسباران به چاپ رسیده است.
موضوع کتاب شامل روانشناسی، خردگرایی, نو رفتارگرایی, روانشناسی گشتالت, رمانتیسم و وجودنگری, رفتارگرایی می باشد.
فیلسوفان یونانی برای توضیح دادن حافظه و ادراک انسان نظریه هایی را مطرح کردند، دکارت گمان می‌کرد که مغز پر از «ارواح حیوانی» است، و روانشناسی به طور رسمی در قرن نوزدهم «علم» انگاشته می شد. هرگنهان در کتاب تاریخ روان شناسی نشان می دهد که بیشتر آنچه برای روان‌شناسان امروزی اهمیت دارند، جلوه هایی از موضوعاتی هستند که به مدت صدها سال- یا حتی هزاران سال- بخشی از روانشناسی بوده اند.
وجود عکس های زیاد در کتاب به همراه زندگینامه شخصیت های اصلی در روانشناسی، خوانندگان را علاقمند می کنند و به درک آنها از هر فصل کمک می نمایند.
به نظر مترجم، مطالعه تاریخ روانشناسی برای ریشه‌یابی افکار و عقاید افراد بزرگی چون فروید، یونگ و روان‌‌کاوان و روان‌شناسان دیگر اهمیت بسزایی دارد. در هر علمی، مطالعه تاریخ آن اهمیت دارد و روانشناسی از این امر مستثنی نیست. مطالعه این کتاب به ویژه اگر دانشجویان صرفاً آن را برای گذراندن واحد درسی مربوطه نخوانند، آنها را بسیار به رشته روانشناسی علاقمند خواهد کرد. بازخوردی که مترجم از خوانندگان این کتاب گرفته است گواه بر آن است.
معرفی مباحث کتاب تاریخ روانشناسی
مقدمه
فیلسوفان یونان باستان
بعد از ارسطو جستجو برای زندگی خوب
مراحل آغازین علم و فلسفه نوین
تجربه نگری حس نگری و اثبات گرایی
خردگرایی
رمانتیسم و وجودنگری
تحولات اولیه در فیزیولوژی و پیدایش روانشناسی تجربی
اراده گرایی ساخت گرایی و رویکردهای اولیه دیگر به روانشناسی
تاثیر داروین و پیدایش روان آزمایی
کارکردگرایی
رفتارگرایی
نو رفتارگرایی
روانشناسی گشتالت
تشخیص توجیه و درمان اولیه بیماری روانی
روانکاوی
نخستین گزینه ها برای روانکاوی
روانشناسی انسان گرا
روانشناسی زیست شناختی
روانشناسی شناختی
روانشناسی امروزی
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.