“کلکسیون کلاسیک : سفر به مرکز زمین” به سبد شما افزوده شد. مشاهده سبد خرید


تأثیر مدارس دخترانه در توسعه اجتماعی زنان در ایران
89,000 تومان
معرفی کتاب تأثیر مدارس دخترانه در توسعه اجتماعی زنان در ایران
نگارنده در کتاب حاضر، به بررسی تأثیر گسترش آموزشوپرورش نوین دختران در توسعه اجتماعی و فرهنگی زنان ایرانی از جنبش مشروطهخواهی تا پایان دوره سلطنت رضاشاه پهلوی میپردازد. در این کتاب بیان میشود که اگرچه ایرانیان با تمدن جدید غرب دستکم از دوره حاکمیت سلسله صفوی در تماس بودند، آشنایی گستردهتر و عمیقتر میان جامعه سراپا سنتی ایران و تجدد درحالتوسعه غرب از اواسط دوره قاجاریه، بهویژه از زمان سلطنت «ناصرالدینشاه»، ابعادی گستردهتر یافت.
استقرار سفرای کشورهای دیگر در ایران، تحولاتی که در امپراتوری عثمانی در همسایگی ایران سرعت میگرفت، اصلاحات و پیشرفت در ژاپن که به شکست روسها منجر شد و دهها رخداد دیگر ایرانیان را به مقایسه حالوروز خود و آسیبشناسی وضعیت اسفباری که بدان دچار بودند فرامیخواند.
در انبار موجود نمی باشد
دسته: کتاب, انتشارات کویر, تاریخ, تاریخ ایران, جامعهشناسی, علوم اجتماعی, علوم انسانی, علوم سیاسی
برچسب: جامعه شناسی, علوم اجتماعی, علوم انسانی, علوم سیاسی, کتاب
توضیحات
تأثیر مدارس دخترانه در توسعه اجتماعی زنان در ایران
نویسنده |
منیرالسادات میرهادی
|
مترجم |
——-
|
نوبت چاپ | 1 |
تعداد صفحات | 168 |
نوع جلد | شومیز |
قطع | بالکی |
سال نشر | 1393 |
سال چاپ اول | 1393 |
موضوع |
تاریخ
|
نوع کاغذ | تحریر خارجی 70 گرمی |
وزن | 197 گرم |
شابک |
9789642140916
|
توضیحات تکمیلی
وزن | 0.197 کیلوگرم |
---|
نظرات (0)
اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “تأثیر مدارس دخترانه در توسعه اجتماعی زنان در ایران” لغو پاسخ
خلاصه کتاب PDF
اطلاعات فروشنده
اطلاعات فروشنده
- فروشنده: Ali
- نشانی:
- هیچ ارزیابی یافت نشد!
محصولات بیشتر
حقیقت و زیبایی (درسهای فلسفه هنر)
495,000 تومان
اين كتاب كه از بيست و شش درس شكل گرفته، با روشي تازه مهمترين مسائل زيباييشناسي و فلسفه هنر امروز را بررسي ميكند. نويسنده كوشيده تا جنبه امروزي نظريات زيباييشناسان را كشف كند. نخست هنر را پديداري در حد ارتباط انساني معرفي كرده و از هر دو ديدگاه هنرمند و مخاطب به بررسي هنر پرداخته و نيز به تفصيل نظرياتي را بررسي كرده كه تاكيد را بر زمينه اجتماعي هنر، زبان اثر هنري، معناشناسي اثر، تماس با اثر و سرانجام شكل يا ساختار آن گذاشتهاند. در واپسين درسها نيز، ديدگاهي ديگر كه هنر را برتر از هرگونه ارتباط انساني ميشناسد، مورد بررسي قرار گرفته است. اينجا از زبان هيدگر با نكتههاي بديعي آشنا ميشويم كه راهگشاي ادراك تازهاي از هنر خواهد بود. هر چند كتاب به روش تاريخي نوشته نشده، اما بنا به ضرورت، ديدگاه فيلسوفان بزرگ گذشته در مورد اثر هنري به دقت مورد بحث آن بوده است. كتاب از انديشههاي افلاطون تا نوترين ديدگاههاي هنري را مطرح ميكند.
در پايان هر درس، كتابشناسي جامعي نيز از منابع فارسي، فرانسوي و انگليسي درباره مباحث آن درس افزوده شده است.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.