جودی و تابستان پرماجرا – مجموعه جودی دمدمی (جلد ۹)

130,000 تومان

توضیحات

درباره نویسنده کتاب «جودی به کالج می رود»:

مگان مک دونالد اولین نوشته‌اش را در سن ۱۰ سالگی در روزنامه‌ی مدسه‌‌اش منتشر کرد. او از آن سن تا امروز حدود بیست‌وپنج کتاب برای کودکان نوشته که ماجراهای آن‌ها را اغلب از خاطرات دوران کودکی‌اش الهام گرفته است. وقتی مگان دختربچه بود، کلکسیونی از حشرات، پوست زخم‌های خشکیده و کله‌ی عروسک داشت!

فقط 1 عدد در انبار موجود است

توضیحات

جودی و تابستان پرماجرا – مجموعه جودی دمدمی (جلد ۹)

وزن 145 گرم
ابعاد 18.5 × 14 × 1.1 سانتیمتر
نویسنده مگان مک دونالد
مترجم محبوبه نجف خانی
تصویرگر پیتر اچ رینولدز
ناشر | تولیدکننده انتشارات افق
شابک 9789643699000
تعداد صفحه 184 صفحه
توضیحات تکمیلی
وزن 145 کیلوگرم
ابعاد 18.5 × 14 × 1.1 سانتیمتر
نظرات (0)

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “جودی و تابستان پرماجرا – مجموعه جودی دمدمی (جلد ۹)”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

اطلاعات فروشنده

اطلاعات فروشنده

  • فروشنده: Sina Vaziri
  • هیچ ارزیابی یافت نشد!
محصولات بیشتر

جودی انجمن مخفی تشکیل می دهد – مجموعه جودی دمدمی (جلد ۱)

120,000 تومان
توضیحات
جودی و دوستانش انجمنی مخفی تشکیل می‌دهند. تنها شرط عضویت در این انجمن این است که قورباغه‌ای روی دستت جیش کند! جودی و دوستانش برای تهیه نقشه‌ای درباره شهر، خانواده و انجمنی که عضوش هستند، وارد ماجراهای جالب و بامزه‌ای می‌شوند…
برنده جوایز:
  • کتاب برگزیده‌ی انجمن کتابخانه‌های آمریکا، برای کودکان
  • بهترین کتاب کودک به انتخاب کتابخانه‌ی عمومی نیویورک
  • کتاب سال برگزیده‌ی ناشران هفتگی
  • برنده‌ی جایزه‌ی کتاب کودکان آریزونا
  • برنده‌ی جایزه‌ی کتاب دانش‌آموزی مین
  • برنده‌ی جایزه‌ی کتاب کودک نوادا
  • برنده‌ی جایزه‌ی کتاب کودک انجمن کتابداران مدرسه‌های ایالت تنسی
  • برنده‌ی جایزه‌ی انتخاب کودکان بورلی کلی یری، توسط انجمن رسانه‌ی تعلیم و تربیتی ایالت ارگان

معرفی و دانلود کتاب خودم می‌خوانم 10: نهنگ

22,500 تومان

معرفی کتاب خودم می‌خوانم 10: نهنگ

کتاب خودم می‌خوانم 10: نهنگ یکی از موفق‌ترین کتاب‌های کمک‌آموزشی برای ارتقای مهارت روخوانی نوآموزان زبان فارسی است. شکوه قاسم‌‌نیا و عبدالرحمان صفارپور در این اثر با استفاده از بهترین شیوه‌های یادگیری و با کمک تصاویر و تمرینات جذاب و متنوع کتاب، آشنایی با حرف «ن» و روخوانی واژگان و جملات شاملِ این حرف را به امری شدنی و مطلوب برای تمامی کودکان ابتدایی تبدیل کرده‌اند.

درباره‌ی کتاب خودم می‌خوانم 10: نهنگ

در سال‌های گذشته، پژوهش‌های مختلفی زیادی بر سر ارتقا‌ی شیوه‌های آموزشی، به‌ویژه برای کودکان خردسال صورت گرفته‌ است. اما تقریباً تقطه‌ی ثابت تمام این روش‌های آموزشی تأکید بر ایجاد جذابیت و میل به آموزش در نوآموزان است. در این میان، شکوه قاسم‌نیا، یکی از کارشناسان موفق در حوزه‌ی آموزش ابتدایی و از شاعران شناخته‌شده‌ی ادبیات کودکان، در کتاب خودم می‌خوانم 10: نهنگ به والدین و آموزگاران کمک می‌کند تا همراهی‌ای به یادماندنی و شیرین را در فرایند آموزش حروف الفبا به کودکان تازه‌آشنا با حروف فارسی فراهم کنند.

کتاب قصه های شاهنامه 3: اسفندیار رویین تن

115,000 تومان
کتاب اسفندیار رویین تن نوشتهٔ آتوسا صالحی در نشر افق منتشر شده است. این کتاب یکی از آثار مجموعهٔ قصه‌های شاهنامه است. جلد سوم‌ این‌ مجموعه‌ که‌ از زبان‌ «بهمن‌» پسر اسفندیار بازگو می‌شود داستانی‌ است‌ از هفت‌ خوان‌ و نبرد رستم‌ و اسفندیار. گشتاسب، پادشاه ایران پسرش ” اسفندیار ” را در برجی سنگی زندانی کرده است و قصد آزادی او را ندارد. روزی ” جاماسب ” وزیر به دیدار اسفندیار می رود و به او می گوید تورانیان به ایران حمله کرده‌اند و در جنگی سخت سپاهیان ایران را از پا در آورده اند و اینک گشتاسب به کمک او نیاز دارد و قول داده او را جانشین خود کند و تاج و تخت پادشاهی را به او بدهد. اسفندیار قبول نمی کند. وزیر به او می گوید این بار به خاطر ایران و مردان کشته شده و زنان اسیر شده و کودکان آواره این کار را انجام بده و به پادشاه کمک کن. او به راه می‌افتد و پسرانش ” بهمن ” و ” نوش آذر ” را به همراه سپاهی با خود می‌برد. آنها به صحنه ى نبرد می رسند و اسفندیار بعد از دیدار پدر به جنگ با تورانیان می رود و آنها را شکست  می دهد و ” گرگسار ” تازی را که قصد جان او را کرده بود به اسیری می گیرد. اما او هنوز هم و غمی جز نجات خواهرانش ندارد و قصد دارد با سپاهی عظیم به رویین دژ حمله کند و از ” ارجاسب “، پادشاه توران انتقام خون برادرش را بگیرد و خواهرانش را از اسارت آزاد کند. او باید در هفت روز از هفت خان بگذرد و در هر خان با دشمنی خطرناک رو به رو شود و او را نابود کند تا بتواند خواهرانش را آزاد کند… آتوسا صالحی در بیان این که چرا دست به بازنویسی شاهنامه زده است می‌گوید: « علاقه‌ای که به شاهنامه دارم یکی از انگیزه‌های اصلی این کار محسوب می شود و از طرفی به نظر من شاهنامه هویت ملی ماست، که هرچه بیشتر آن را بشناسیم بیشتر به خودمان نزدیک می شویم ومخاطبان آن می‌توانند الگو پذیری مناسب‌تری داشته باشند. از طرفی شاهنامه مجموعه ی کاملی است که همه چیز را در خود دارد و بزرگترین اثر ماندگاری است که تمام ارزش‌های انسانی مانند پهلوانی، تراژدی، عشق و.. همه را در کنار هم دارد. و یکی از آثار مهم و دراماتیک محسوب می شود که به عنوان میراث ماندگار باید به آن توجه شود که به عنوان دائرۀ المعارف فرهنگ‌ها محسوب می شود که نباید به سادگی از کنار آن گذشت و نیاز به توجه و نگاه عمیق دارد. البته باید اشاره کنم که نگاه من صرفا نگاه بازنویسی نبوده است. سعی کردم با نگاه امروزی به موضوعات نگاه کنم و حتی از نگاه شخصیت‌های فرعی به موضوع بپردازم. مثلا در داستان ضحاک آشپزهای او ارمایل و کرمایل داستان را روایت می کنند. در واقع سعی کرده‌ام از دید روانشناسانه روی شخصیت‌ها کار کنم و بتوانم آنها را از نگاه مطلق‌گرای سیاه و سفید خارج کنم و به یک نگاه خاکستری برسم. مثلا سعی کردم خودم را جای ضحاک بگذارم شاید اینطوری به ضحاک هم درآن شرایط حق بدهیم. همچنین مسئله زبان هم برایم مهم بود و سعی کردم از لغات عربی استفاده نکنم . از طرفی زبان شاهنامه زبان قدیمی بود که باید آن را امروزی می کردم البته با حفظ فضای حماسی و انتقال آن به مخاطب. بنابر این برای به دست آوردن این زبان زیاد کار کردم.»

کتاب گذر از جهنم (دونده ی هزارتو)

275,000 تومان

معرفی کتاب گذر از جهنم (دونده ی هزارتو) اثر جیمز دشنر

"گذر از جهنم" کتاب دوم از مجموعه ی پرفروش "دونده ی هزارتو" به قلم"جیمز دشنر" است که برنده ی جوایز ادبی متعددی در ژانر علمی تخیلی شده و استقبال عظیم خوانندگان، سبب شد تا یک مجموعه از فیلم های بلک باستر هم با همین عنوان ساخته شود. از ستارگان محبوبی که در فیلم های "دونده ی هزارتو" نقش آفرینی کرده اند می توان به "دیلان اوبراین" در نقش توماس، "کایا اسکودلاریو" در نقش ترزا و "توماس برودی سنگستر" در نقش نیوت اشاره کرد. توماس پس از فرار از مارپیچ شروری که او و گلیدرهای دیگرش را در دام WICKED گرفتار کرد ، اکنون فکر می کند که او و دوستانش در امان هستند. اما پس از آن ترزا ، قوی ترین پیوند توماس با گذشته ی فراموش شده خود ، ناپدید می شود و توهم پناهگاه ایمن، هنگامی که گلیدرها بار دیگر در یک ماموریت خطرناک گرفتار شده و مجبور به "گذر از جهنم" می شوند، از بین می رود. هیچ چیز آشنا نیست ، همه چیز کشنده است. هیولاهای شنیع بسیار بدتر از گریورها و هر هیولایی که قبلا با آن مواجه شده اند ، آب و هوای عجیب و غریب و ویرانگر ، قربانیان مرموز و مجنون یک ویروس جهانی معروف و گروه اسرارآمیز دیگری از گلیدرها که ممکن است فقط مرگ توماس را بخواهند، تنها بخشی از مصیبت های بازماندگان هزارتو است. زمان برای آنان رو به اتمام است ، و ممکن است در پایان، بهای این حوادث را با زندگی خود پرداخت کنند ... کتاب دوم از مجموعه ی "دونده ی هزارتو" با عنوان "گذر از جهنم" اثری است که شما را میخکوب کرده و نفس را در سینه هایتان حبس خواهد کرد.

اتو، نشانه اٌ ـ خودم می خوانم 18

55,000 تومان
شکوه قاسم نیا و عبدالرحمان صفارپور در کتاب خودم می‌خوانم 18: اتو به والدین و آموزگاران کمک می‌کنند تا با بیانی شیرین و تجربه‌ای اصولی حرف صدادار «ضمه» را به دانش‌آموزان مقطع ابتدایی آموزش دهند. این اثر که در فهرست توصیفی منتخب آموزش و پرورش قرار دارد، با روشی سرگرم‌کننده و تصاویری جذاب حروف الفبای فارسی را به نوآموزان یاد می‌دهد.

درباره‌‌ی خودم می‌خوانم 18: اتو

این‌روزها، والدین با آموزش الفبای فارسی به کودکان خود چالش‌های بسیاری دارند. همچنین بسیاری از صاحب‌نظران دنیای آموزش ترجیح می‌دهند به جای تدریس اجباری دروس ابتدایی، آن را به تجربه‌ای شیرین و خودخواسته برای کودکان تبدیل کنند. شکوه قاسم نیا، یکی از کارشناسان موفق در حوزه‌ی آموزش ابتدایی و از شاعران و نویسندگان شناخته‌شده‌ی ادبیات کودکان، به همراه عبدالرحمان صفارپور در کتاب خودم می‌خوانم 18: اتو، به والدین و آموزگاران کمک می‌کنند تا در کنار همراهی با کودک نوآموز، تدریس و آشنایی با حرف «ضمه» را به تجربه‌ای جذاب برای کودک تبدیل کنند. «آموزش حروف با استفاده از تصاویر» یکی از به‌روزترین و ثابت‌شده‌ترین روش‌های آموزش حروف الفبا در جهان است. نویسندگان کتاب خودم می‌خوانم 18: اتو، با استفاده از اَشکال مختلف و کمک گرفتن از تمرینات تصویری متنوع، کودکان نوآموز زبان فارسی را با حرف «ضمه» و واژگان دارای آن آشنا خواهد نمود. عکس‌های جالب و تمام‌رنگی کتاب خودم می‌خوانم 18: اتو که توسط یکی از تصویرگران موفق ایرانی، یعنی سحر حقگو ارائه شده، موجب علاقه‌مندی کودکان به نکته‌های درسی می‌شود. دروس و مباحث کتاب خودم می‌خوانم 18: اتو، یادگیری حرف «ضمه» را در حافظه‌ی کودک نوآموز ثبت می‌کند. توجه داشته باشید که این تمرینات به‌گونه‌ای چیده و طراحی شده‌اند که روند یادگیری را همچون یک بازی آموزنده میان آموزگار و دانش‌آموز پیش می‌گیرند. این آموزش، هم آشنایی تصویری با حرف «ضمه» و هم آشنایی شنیداری با صدای این حرف را دربر خواهد گرفت و پس از انجام هر یک از تمرینات اثر حاضر، کودک یک مرحله به کسب مهارت روخوانی حرف «ضمه» نزدیک‌تر خواهد شد. در انتهای کتاب، مخاطب خردسال قادر خواهد بود کلمات و جملات حاوی حرف میم را به خوبی شناسایی کند. همچنین تمرینات پایانی این اثر، از جمله رنگ‌آمیزی، جدول‌خوانی یا راه‌یابی، کسب مهارت روخوانی را در نوآموز تقویت خواهد نمود.

طوطی، نشانه ط ـ خودم می خوانم 40

55,000 تومان
کتاب خودم می‌خوانم 40: طوطی تلاشی است در جهت تقویت مهارت روخوانی در دانش‌آموزان مقطع اول دبستان. شکوه قاسم‌نیا و عبدالرحمان صفارپور در این اثر با بهره‌گیری از روش‌های متنوع و به‌روز آموزشی، یادگیری حرف «ط» را برای کودکان به سرگرمی تبدیل می‌کنند.

درباره‌ی کتاب خودم می‌خوانم 40: طوطی

نیاز به تقویت روخوانی در کودکان مقطع اول ابتدایی امری ضروری است. مجموعه کتاب‌های خودم می‌خوانم در جهت رفع مشکل خواندن در بچه‌ها و کمک به افزایش جذابیت مطالعه و روخوانی به چاپ رسیده‌اند. شکوه قاسم‌نیا و عبدالرحمان صفارپور، نویسندگان این مجموعه در چهلمین جلد به آموزش حرف «ط» می‌پردازند. کتاب خودم می‌خوانم 40: طوطی با تمرین‌های جذاب و متنوع، کودکان نوآموز را در یادگیری نوشتار و آوای حرف «ط» یاری می‌رساند. بچه‌ها با مثال‌های متعدد، این حرف را در کلمات مختلف مشاهده می‌کنند و کاربرد آن را در جملات می‌آموزند. تصاویر زنده‌ی کتاب نیز به کمک می‌آیند تا کودکان از فضای آموزشیِ صرف فاصله گرفته و آموزش الفبا را به چشم سرگرمی نگاه کنند. با استفاده از تکنیک‌های به‌کاررفته در کتاب خودم می‌خوانم 40: طوطی، حافظه‌ی کودک در جهتِ به خاطر سپردنِ شکل و صدای حرف «ط» تقویت می‌شود. شکوه قاسم‌نیا و عبدالرحمان صفارپور آموزش الفبا را هوشمندانه از تصویرخوانی شروع می‌کنند و در نهایت، به جمله‌خوانی و متن‌خوانی می‌رسند. به این ترتیب، کودک بدون نیاز به کمک دیگران، حروف الفبا را که مقدمه‌ای برای روخوانی و خواندن متون پیچیده‌تر است، می‌آموزد.