

جین ایر (جلد اول) – مجموعه عاشقانه های کلاسیک
280,000 تومان
کتاب «جین ایر – جلد اول» داستان زندگی دختر جوان و یتیمی است که با وجود ناملایمات بسیار زندگیاش، برای به دست آوردن استقلال و پیدا کردن خوشبختی تلاش میکند. او دختر خوشقلب و باهوشی است که هرچند عشق را لمس میکند، پایبندی به اخلاقیات را در اولویت قرار میدهد.
در جلد اول میخوانیم: جین ایر که پدر و مادرش را از دست داده است، با زن و فرزندان دایی مرحومش زندگی میکند. بعد از مدتی، به دلیل بدرفتاری آنها، به مدرسهی شبانهروزی میرود. دخترک اتفاقات زیادی را پشت سر میگذارد. اما هیچکدام او را از تلاش باز نمیدارند. پیشرفت او در در مدرسه سبب میشود که در نهایت بتواند به عنوان معلم سرخانه به عمارت آقای راچستر راه یابد. زندگی در این عمارت سرفصل جدیدی را در زندگی جین رقم میزند؛ بهگونهای که او عشق و جدایی را تجربه میکند…
شرح بخش دوم داستان را میتوانید در جلد دوم این کتاب دنبال کنید. کتاب «جین ایر» نوشتهی شارلوت برونته، یکی از معروفترین رمانهای کلاسیک تاریخ است و در طول سالیان دراز همیشه محبوب و پرطرفدار بوده است.
در انبار موجود نمی باشد
جین ایر (جلد اول) – مجموعه عاشقانه های کلاسیک
وزن | 354 گرم |
---|---|
ابعاد | 17 × 12 × 3.2 سانتیمتر |
نویسنده | شارلوت برونته |
مترجم | نوشین ابراهیمی |
تعداد صفحه | 256 صفحه |
ناشر | تولیدکننده | انتشارات افق |
سال نشر | ۱۴۰۱ |
جنس کاغذ | تحریر |
نوع جلد | جلد سخت |
شابک | 9786003530638 |
وزن | 354 کیلوگرم |
---|---|
ابعاد | 17 × 12 × 3.2 سانتیمتر |
اطلاعات فروشنده
- فروشنده: Sina Vaziri
- هیچ ارزیابی یافت نشد!
کتاب آخرین شاگرد 3: شب دزد ارواح
دربارهی کتاب آخرین شاگرد 3: شب دزد ارواح
خانهی محافظ بزرگ شهر یعنی استاد گرگوری، همیشه برای خدمترسانی به مردم شهر آماده بود. او و شاگردانش حتی اجازه نمیدادند یک جادوگر از دستشان در برود و بخواهد با جادوی سیاه خود به کسی آسیب بزند. خانهی محافظ جایی بود برای دستگیری جادوگران خبیث و راندن ارواح! جوزف دیلینی (Joseph Delaney) نویسندهی ادبیات فانتزی نوجوانان، در سومین جلد از مجموعهی جذاب خود یعنی آخرین شاگرد 3: شب دزد ارواح (Night of the Soul Stealer) از چالش جدیدی که سر راه توماس یعنی مهمترین شاگرد استاد گرگوری قرار گرفته سخن خواهد گفت.چتر، نشانه چ ـ خودم می خوانم 30
دربارهی کتاب خودم میخوانم 30: چتر
آموزش حروف الفبا و روخوانی روان، کار سختی نیست، تنها به شرط آن که با روشی قاعدهمند و اصولی به نوآموز زبان ارائه شود. شکوه قاسم نیا و عبدالرحمان صفارپور که از کارشناسان موفق و متخصصین حوزهی آموزش هستند، یادگیری واژگان و جملات حاوی حرف «چ» را در کتاب خودم میخوانم 30: چتر به روشی ساده و نوین آموزش میدهند. این مجموعه با دربرداشتن مجموعهای از واژگان، تمرینات و تصاویر متنوع، کار آشنایی با حرف «چ» را برای نوآموز زبان فارسی راحتتر میکند. این تصاویر و واژگان اغلب از میان کاربردیترین مفاهیم روزمره برای کودک انتخاب میشوند. همچنین در استفاده از تصاویر این کتاب به موضوعات و مفاهیم کاربردی و آموزنده نیز توجه شده است. روند آموزشی کتاب حاضر در ابتدا با تصویرخوانی آغاز خواهد شد تا ضمن درگیر کردن حواس کودک با مباحث درسی، حافظهی دیداری او را نیز به کار گیرد. در ادامه و پس از تصویرخوانی، این تمرینات به سمت کلمهخوانی و جملهخوانی سوق داده میشوند. این روند مستمر و مرحلهبهمرحله، به پیشرفت پیوسته و دائمی نوآموز کمک ویژهای خواهد کرد. جریان سلسلهمراتبی تمرینات کتاب خودم میخوانم 30: چتر تا جایی پیش میروند که نوآموز بتواند به تنهایی یک متن کوتاه را روخوانی کند. همچنین تمرینات کتاب با رسیدن به بخشهای قصهخوانی و ترانهخوانی رنگوبوی جذاب و متنوعتری به خود خواهند گرفت. در ادامهی کتاب خودم میخوانم 30: چتر، شاهد بازیهای متنوعتری همچون راهیابی، رنگآمیزی، جدولخوانی و ببین و بگو خواهیم بود که هر کدام به طریق ویژهی خود، یادگیری حروف و کلمات جدید را به حافظهی طولانیمدت کودکان میسپارند و ضمن آن، لحظات مفرح و شیرینی را برای ایشان در کنار والدین و معلمانشان فراهم میکنند.کشتی، نشانه ک ـ خودم می خوانم 19
دربارهی کتاب خودم میخوانم 19: کشتی
توانایی روخوانی زبان، آن هم بهطور روان و مسلط، نیازمند تمرینات روزانه و آشنایی با طیف متنوعی از کلمات است. این همان فرایندیست که کتاب خودم میخوانم 19: کشتی، با کمک امکانات ویژهی خود، برای نوآموزان زبان فارسی فراهم میآورد. شکوه قاسم نیا و عبدالرحمان صفارپور، نویسندگان این اثر آموزشی، با استفاده از بهروزترین روش آموزش روخوانی، یعنی استفاده از تصاویر برای درک مطلب، توانایی نوآموزان را در روخوانی و لذت مطالعهی متون فارسی را دوچندان خواهند کرد. کتاب خودم میخوانم 19: کشتی، در ابتدا با کمک تصاویر موجود در خود، باب آشنایی نوآموز زبان با کلمات جدید را باز میکند. این مرحله از زبانآموزی «تصویرخوانی» نام دارد و بهطور ویژه بستری برای آشنایی نوآموز با کلمات حاوی حرف «ک» را فراهم میآورد. در صفحات بعد، کودک با مهارت بیشتری که در شناسایی حروف پیدا کرده، قادر به روخوانی کلمات ساده خواهد بود، این مرحله از یادگیری به عنوان «کلمهخوانی» نیز شناخته میشود. تمرینات کلمهخوانی در مراحل بعدی کتاب توسعه خواهد یافت، بهطوری که نوآموز زبان، با کمک واژگان قبلی و ترکیب آنها با یکدیگر، به ساختارهای پیچیدهتر مانند جملات دست پیدا میکند. این تمرینات به صورت سلسلهمراتبی و از آسان به پیشرفته طراحی شدهاند تا به جای خستگی از فرایند آموزش، آن را به یک بازی جذاب برای نوآموز زبان تبدیل کنند. از طرف دیگر، تمامی صفحات کتاب خودم میخوانم 19: کشتی، به تصاویر تمامرنگی مزین شدهاند. این تصاویر که با تصویرگری ویژهی سحر حقگو، طراحی شدهاند جذابیت بصری بیشتری به کتاب بخشیدهاند. همچنین کتاب حاضر با بازیهای مختلف آموزشی از جمله جدولخوانی، ببین و بگو، شعرخوانی و ترکیبخوانی، طیف وسیعی از تمرینات را دربرگرفته است. در نهایت، مجموع تمرینات کتاب خودم میخوانم 19: کشتی، به نوآموز میآموزند تا با گسترهی وسیعی از واژگان و ترکیبات فارسی آشنا شده و مهارت روخوانی خود را هر روز، بیشتر و بهتر از روز قبل ارتقا دهد.کتاب قصه های شاهنامه 10: جمشید
دربارهی کتاب قصههای شاهنامه 10: جمشید
جهان را فزوده بدو آبروی / فروزان شده تخت شاهی بدوی منم گفت با فرّهٔ ایزدی/ همم شهریاری همم موبدی بدان را ز بد دست کوته کنم / روان را سوی روشنی ره کنم در باب ارزش شاهنامه (Shahnameh) بسیار گفتهاند و اهمیت آن بر هیچ پارسیزبانی پوشیده نیست. شاهنامهی حکیم ابوالقاسم فردوسی (Ferdowsi) را از نظر عظمت با ایلیاد و اودیسهی هومر همسنگ میدانند و صاحبنظران نگارش آن را پاسبان و نگهدار زبان فارسی میدانند و بر این عقیدهاند که شاهنامه مهمترین عاملی بود که زبان فارسی را از زوال و انحطاط بازداشت. آتوسا صالحی در مجموعهکتابهای قصههای شاهنامه تلاش کرده تا این اثر گرانسنگ را به شیوهای برای نوجوانان بازنویسی و خلاصه کند که هم ارزش ادبی و فخامت زبان آن حفظ شود و هم نوجوانان را به مطالعهی کتاب شاهنامه در آینده ترغیب کند. آتوسا صالحی در دهمین مجلد از این مجموعه که جمشید نام دارد، داستان جمشید، فرزندِ تهمورث و از پادشاهان مهم شاهنامه را شرح میدهد. داستان از این قرار است؛ جمشید به مدت هفتصد سال بر تخت پادشاهی نشست، اهریمن را به دام انداخت و با دیوان جنگید. آسمان زیرپایش بود و فلک به فرمانش، اما سرانجام، غرور و خودبزرگبینی چنان او را در بر گرفت که فره ایزدیاش را از دست داد و ضحاک او را از پا درآورد.معرفی و دانلود کتاب می می نی 1: الهی بد نبینی
معرفی کتاب می می نی 1: الهی بد نبینی
کتاب می می نی 1: الهی بد نبینی اولین کتاب از مجموعه ترانههای میمینی و مامانیست. اشعار کتاب پرفروش توسط شاعر نامآشنای کودکان، ناصر کشاورز سروده شده و با هدف آموزش مهارتهای زندگی و حل مشکلات رفتاری خردسالان و کودکان، به انتشار رسیده است. میمینی یک میمونک ناقلا و بازیگوش است که گاهی اوقات شیطنتهایش باعث میشود کار دست خودش بدهد. مامانی برای خرید بیرون رفته، میمینی کبریت را بر میدارد و فکر میکنید چه اتفاقی میافتد؟دربارهی کتاب میمینی 1: الهی بد نبینی
بازی با کبریت و آتش یکی از مشکلاتیست که والدین در آموزش خطرات آن به کودکان، با دشواری روبهرو هستند. ناصر کشاورز در کتاب میمینی 1: الهی بد نبینی، با اقتباس از کتاب بابلز با آتش بازی میکند (Bubbles Plays with Fire) در قالب یک شعر کودکانه ماجرای روزی را تعریف کرده که مامان میمینی مشغول آشپزی است و برای خریدن نمک بیرون میرود. او به میمینی سفارش میکند به وسایل خطرناک و اجاق گاز دست نزند، اما میمونک کوچولو و بازیگوش که مشغول بازی با خرسی است، نصیحت مادرش را فراموش میکند. میمینی کبریت را بر میدارد و چیزی نمانده که اتفاق بدی بیفتد، اما مامان به موقع از راه میرسد و علاوه بر کمک به میمینی، یک کار مهم دیگر هم انجام میدهد. شعرها و تصاویر کتاب میمینی 1: الهی بد نبینی، بچهها را با خطرات کبریت و بازی با آتش آشنا میسازد و به آنها یاد میدهد بدون آموزش والدین، به وسایل خطرناکی مثل اجاق گاز دست نزنند. کتاب میمینی 1: الهی بد نبینی به کوشش انتشارات افق به چاپ رسیده و نسخهی الکترونیک آن از طریق کتابراه در اختیار علاقهمندان به کتابهای مصور خردسالان و ترانههای کودکانه قرار گرفته است.معرفی کتاب می می نی 3: چه دوست نازنینی
معرفی کتاب می می نی 3: چه دوست نازنینی
کتاب مصور می می نی 3: چه دوست نازنینی، نام سومین کتاب از مجموعه ترانههای میمینی و مامانیست. اشعار این کتاب محبوب و پرفروش توسط شاعر نامآشنای کودکان ناصر کشاورز سروده شده و با هدف آموزش مهارتهای زندگی و حل مشکلات رفتاری خردسالان و کودکان به انتشار رسیده است. میمینی میمونک مهربان همراه با مامانی برای گردش و تفریح به جنگل رفته. آنجا یک توپ قرمز و خوشگل پیدا میکند، اما از آن طرف صدای گریه شنیده میشنود. چه اتفاقی ممکن است افتاده باشد؟دربارهی کتاب میمینی 3: چه دوست نازنینی
بچهها باید یاد بگیرند اگر چیزی پیدا میکنند، با کمک بزرگترها آن را به صاحبش برگردانند. ناصر کشاورز در کتاب میمینی 3: چه دوست نازنینی، با اقتباس از کتاب بابلز یک توپ قرمز پیدا میکند (Bubbles Find a Red Ball) در قالب شعری کودکانه، ماجرای میمینی و پیدا کردن یک توپ قرمز وسط جنگل را تعریف میکند. میمینی از یافتن توپ خیلی خوشحال است و میخواهد آن را به خانهی خودشان ببرد، اما صدای گریهی گربه کوچولو توجه او را به خود جلب میکند. گربهی ملوس به خاطر گم کردن توپش ناراحت است و میمینی متوجه میشود توپ به گربه کوچولو تعلق دارد. به نظر شما میمینی توپ را به او پس میدهد؟محصولات مشابه
دانشنامۀ فلسفۀ استنفورد-ماکس شلر
بسیاری از علاقهمندان به فلسفه در ایران که با فضای مجازی بیگانه نیستند نام دانشنامه فلسفه استنفورد را شنیدهاند و چه بسا از این مجموعه کم نظیر بهره هم برده باشند. این دانشنامه حاصل طرحی است که اجرای آن در سال ١٩٩٥ در دانشگاه استنفورد آغاز شد و همچنان ادامه دارد. این مجموعه از مدخلهای مناسبی برای ورود به گسترههای متنوع فلسفی برخوردار است و کسی که میخواهد برای اولین بار با مسأله یا مبحثی در فلسفه آشنا شود، یکی از گزینههای راهگشایی که پیش رو دارد این است که ابتدا به سراغ مدخل یا مدخلهای مربوط به آن در این دانشنامه برود.
نگارش، تدوین و انتشار مدخلهای دانشنامه فلسفه استنفورد به سرپرستی "دکتر ادوارد. ن. زالتا" افزون بر اینکه پیوندی فراگیر میان فضای دانشگاهی و عرصه عمومی برقرار کرده، ویژگیهای درخور توجه دیگری هم دارد و آن اینکه این دانشنامه به ویژه به کار دانشجویان و محققانی میآید که میخواهند در زمینهای خاص پژوهش کنند.
ترجمه و انتشار تدریجی این دانشنامه به زبان فارسی و فراهم کردن امکان مواجهه شمار هرچه بیشتری از خوانندگان علاقهمند با آن از جمله اهدافی بوده که چه بسا مورد نظر بانیان این طرح بوده لذا "انتشارات ققنوس" با همکاری گروهی از مترجمان به سرپرستی "دکترمسعودعلیا" و با کسب اجازه از گردانندگان دانشنامه فلسفه استنفورد (SEP) اقدام به ترجمه و انتشار این دانشنامه مینماید و امیدوار است چاپ این مجموعه استمرار پیدا کند.
نقدی بر این کتابدانشنامۀ فلسفۀ استنفورد-باروخ اسپینوزا
دانشنامۀ فلسفۀ استنفورد-روشنگری
دانشنامۀ فلسفۀ استنفورد-این همانیشخصی
دانشنامۀ فلسفۀ استنفورد-فلسفۀ تکنولوژی
دانشنامۀ فلسفۀ استنفورد-دوستی
دانشنامۀ فلسفۀ استنفورد-سعادت
دانشنامه فلسفه استنفورد 2: فلسفه و مسائل زندگی
موضوع | فلسفه |
نویسنده | جان ماریال، تادئوس مِتس، دن هِیبرون، تاد کالدر، بِنِت هِلم، رونالد دِ سوسا، کرولین مک لاود، الیزابت برِیک، جوزف میلم، رابین س.دیلون، استیون لوپر |
مترجم | امیرحسین خداپرست، مریم خدادادی، غلامرضا اصفهانی، ابوالفضل توکلی شاندیز، حسین عظیمی، ایمان شفیعبیک، ندا مسلمی، مهدی غفوریان، راضیه سلیمزاده |
سرپرست و ویراستار مجموعه | مسعود علیا |
نوبت چاپ | ٢ |
تعداد صفحات | ٦٨٠ |
سال نشر | ١٤٠٢ |
سال چاپ اول | ١٤٠٠ |
نوع جلد | گالینگور روکشدار |
قطع | رقعی |
نوع کاغذ | تحریر |
وزن | ٨٧٢ |
شابک | ١ -٠٣٨٢-٠٤-٦٢٢- ٩٧٨ |
تولید کننده | ققنوس |
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.