روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی
250,000 تومان
فقط 1 عدد در انبار موجود است
کتاب روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی بر اساس DSM-5 نوشته مریم سیف نراقی، دکتر عزت اله نادری، توسط انتشارات ارسباران با موضوع روانشناسی، روانشناسی کودک, کودکان تیزهوش, کودکان با اختلالات رفتاری, کودکان کم بینا و نابینا به چاپ رسیده است.
از این پس آموزش و پرورش کودکان استثنایی صرفا حوزه فعالیت متخصصان آموزش و پرورش این کودکان نخواهدبود، بلکه به لحاظ روند غالب عادی سازی فضای آموزش و پرورش این دست از کودکان و نیز کاهش چشمگیر نام گذاری های سنتی ، به نظر می رسد در آینده نه چندان دور، تمام معلمان با کودکان استثنایی در کلاس های خود مواجه خواهند شد
معرفی مباحث کتاب روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی
مفهوم، گروهبندی و درصد شیوع دانش آموزان استثنایی
کودکان تیزهوش
دانش آموزان دیرآموز و عقب ماندگان ذهنی
کودکان کم بینا و نابینا
کودکان کم شنوا و ناشنوا
کودکان با اختلالات تکلمی
کودکان با نارساییهای ویژه در یادگیری
کودکان با اختلالات رفتاری
کودکان چندمعلولیتی
کودکان با معلولیتها و بیماری های جسمی
نویسنده | مریم سیف نراقی |
مترجم | |
نوبت چاپ | |
تعداد صفحات | 360 |
قطع و نوع جلد | وزیری شومیز |
سال انتشار | 1401 |
شابک | 9786007385302 |
اطلاعات فروشنده
- فروشنده: Ali
- نشانی:
- هیچ ارزیابی یافت نشد!
امپراتور پرتغالستان (شاهلیر سوئدی)
کتاب برادران جمالزاده
معرفی کتاب برادران جمالزاده
کتاب برادران جمالزاده اثر احمد اخوت، یک مجموعه داستان با حال و هوایی شاعرانه است. در این اثر شانزده داستان کوتاه روایت میشود که در بسیاری از آنها شخصیتهای تاریخی هم حضور دارند. این اثر در سال 1382 برندۀ بهترین مجموعۀ داستان از جایزۀ ادبی اصفهان شده است.دربارۀ کتاب برادران جمالزاده
احمد اخوت در کتاب برادران جمالزاده شانزده داستان کوتاه را روایت میکند. کتاب نامبرده دارای فضایی شاعرانه و تشبیهها استعارههای بدیعی است که لذت خواندن آن را دو چندان میسازند. اخوت با ارجاع به زمانهای گذشته و خاطرههای مربوط به آن، فضایی نوستالژیک را در این کتاب ترسیم میکند. گذشتهای که او آن را در داستانهایش توصیف میکند، در مقابل تنهایی و گوشهگیری امروز قرار میگیرد. به گفتهی خودش، او این کتاب را در اوایل دهۀ هفتاد نوشته اما آن را یک دهه بعد، یعنی در اوایل دهۀ هشتاد منتشر کرده است. احمد اخوت در داستانهایش ماجراهای «من» و «دیگری» را تعریف میکند که این توصیف تا حدی به کتاب یک وجهۀ فلسفی میدهد. تعدادی از شخصیتهای تاریخی نیز در این میان به مرور مطرح میشوند. نویسنده گاهی اوقات مرز میان زندگی واقعی خود و ماجرای داستان را درهم میآمیزد و فضایی جذاب را میآفریند. گفته میشود که او در نوشتن این کتاب از خورخه لوئیس بورخس تأثیراتی گرفته است و این تأثیر را در حال و هوای داستانها میتوان احساس کرد.امید بازیافته (سینمای آندری تارکوفسکی)
شخصیت باستان … اسکندر مقدونی
راهنمای زبانهای باستانی ایران(جلد اول)
ایران در جنگ (سایههای صحرا)
ایرانیان اولیه خانوادهای متشکل از مادها و پارسها بودند . ایران یا پارس از بدو پیدایش کشوری چند زبانه ،چند قومی و دارای آیینهای مختلفی بود . ایران امروز نه تنها زبان فارسی نو بلکه تعداد زیادی از دیگر زبانهای ایرانی مانند کُردی، بلوچی، لری و مازندرانی را نیز در خود جای داده است. ترک زبانان آذربایجان در شمال غرب ایران و اعراب ساکن در امتداد ساحل خلیج فارس و خوزستان در جنوب غرب از اکثریت برخوردارند. اصطلاح پارس وقتی صحیح است که شامل تمام جماعات ایرانی شود، به ویژه کردها و آذریها که در واقع اخلاف مادهای باستان هستند.
بنیانگذاران واقعی ایران مادها بودند و به واسطۀ آنها بود که شالودهی امپراتوری کوروش و داریوش پی افکنده شد. ایرانیان شمالی نه تنها نقش عمدهای در به وجود آوردن شاهنشاهی هخامنشی داشتند بلکه حلقهای حیاتی در انتقال میراث فرهنگی فلات ایران، مدتها پس از زوال هخامنشیان به دست اسکندر بودند. پارتها نه تنها پارس را پس از فتوحات اسکندر احیا کردند، بلکه زمینهی به قدرت رسیدن امپراتوری ساسانی را نیز فراهم آوردند که میراث فرهنگیاش تا به امروز زنده مانده است .
دکتر کاوه فرخ در کتاب «سایههای صحرا» خوانندگان را با نظرگاه ایرانی این روایتها در مقابل دیدگاه یونانی و رومی آن که مدتهای مدید بر دانش ما از جنگهای این دوره سایه افکنده است آشنا میسازد.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.